In „Wie wir denken“ präsentiert John Dewey tiefgründige Einblicke in die Natur des menschlichen Denkens und die Bildung des Geistes. Als führender Vertreter des Pragmatismus beleuchtet Dewey die Bedeutung von reflektiertem Denken und erfahrungsbasiertem Lernen. Diese Neuübersetzung von Sophia Wagner macht Deweys wegweisende Theorien einem modernen Publikum zugänglich. Ein unverzichtbares Werk für alle, die sich für progressive Pädagogik und die Förderung kritischen Denkens interessieren. Deweys zeitlose Weisheit inspiriert weiterhin Lehrer und Schüler, die Grenzen des konventionellen Lernens zu überwinden.
Über den Autor:
John Dewey (* 20. Oktober 1859 in Burlington, Vermont; † 1. Juni 1952 in New York) war ein einflussreicher amerikanischer Philosoph, Pädagoge und Psychologe. Als Begründer des Pragmatismus betonte er die Bedeutung von Erfahrung und Experiment in der Bildung. Dewey war ein Vordenker der progressiven Erziehung und setzte sich für demokratische Schulstrukturen ein, die kritisches Denken und aktive Teilnahme fördern. Seine Arbeiten prägen die moderne Erziehungswissenschaft bis heute.
